Учимся жить вместе! "Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта. не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб" В.В. Путин В современном обществе создание доступности образовательного пространства - приоритетная задача не только государственного, но и международного значения. В настоящее время государственная политика нашей страны направлена на поддержку детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Согласно образовательной политике Российской Федерации, "особое внимание требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов..." Одним из приоритетных направлений государственной политики является политика создания условий для предоставления детям-инвалидам и детям с ОВЗ равного доступа к качественному образованию в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольногообразования, с учетом особенностей их психического развития.
Cпециально оборудованные учебные кабинеты
В МДОУ отсутствуют специально оборудованные кабинеты для детей с ОВЗ однако групповые помещения и другие помещения в МДОУ в которых осуществляется образовательная деятельность позволяют реализовать прогроамму дошкольного образования, в том числе инвалидами и лицами с ОВЗ
Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Групповые помещения и другие помещения в ДОУ в которых осуществляется образовательная деятельность позволяют реализовать программу дошкольного образования в том числе инвалидами и лицами с ОВЗ
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В детском саду отсутствует библиотека, приспособленная для детей с ОВЗ, но в методическом кабинете имеется необходимое методическое обеспечение для реализации образовательной программы дошкольного образования в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В ДОУ для организации образовательного процесса имеется музыкальный зал, используемый для занятий физкультурой с необходимым спортивным инвентарем, оборудованными объектами спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Cредства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
не предусмотрены
Обеспечение беспрепятственного доступа в здания образовательной организации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
МДОУ детский сад № 4 находится в приспособленном деревянном здании, 1992 года постройки. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок,пручней внутри помещений, приспособление для туалета/душа, кровати и матрасы, специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Здание оснащено системой противопожарной сигнализацией и световым табло "Выход", видеонаблюдением. При необходимости инвалидов или лиц с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Специальные условия питания
В детском саду строго соблюдаются все нормы питания обучающихся, проедусмотренные санитарными нормами и правилами. Питание организовано в групповых комнатах детского сада. Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке. Помещение пищеблока находится в другом здании, расположенное на территории детского сада. В детском саду организовано 4х разовое питание на основе примерного 10ти дневного меню В меню представлены разнообразные блюда, исключены их повторы. В рацион питания включены фрукты, овощи, соки. Конторль над разнообразием, качеством приготовления блюд и за хранением и реализацией скоропортящихся продуктов осуществляет заведующий детского сада.
Cпециальные условия охраны здоровья
Охрана здоровья в ДОУ организована в соответствии со Статьей 41 Федерального закона от 29.12. 2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" В детском саду разработаны и применяются следующие мероприятия по охране и укреплению здоровья обучающихся: строгое соблюдение режима дня; соблюдение режима прогулки; подвижные игры на воздухе; строгое соблюдение карантийных мероприятий; закаливающие мероприятия; соблюдение требований к учебной нагрузке; различные виды гимнастик( утренняя, после дневного сна); соблюдение санитарно-гигиенических мероприятий; выполнение режима и норм питания; включение в меню свежих фруктов и соков; просветительная работа с родителями; создание условий для двигательной активности. Организацию оеказания первичной медико-санитарной помощи воспитанникам осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения. Образовательное учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями для работы медицинскому работнику.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Детский сад имеет доступ к сети Интернет, электронную почту, собственный сайт в сети Интернет. Официальный сайт адоптирован для людей с нарушением зрения.Сайт МДОУ обновляется по мере поступления информации.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В данном разделе размещены ссылки на электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ, в том числе приспособленные для испо
льзования инвалидам и лицам с ограниченным возможностями здоровья.
Федеральный портал "Российское образование"
Министерство образования Тверской области
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
В детском саду имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: музыкальный центр, ноутбук, магнитовон, музыкальная колонка. Дети-инвалиды и лица с ОВЗ могут участвовать в образовательном процессе на общем основании, в том числе с имеющимся в детском саду оборудовании.
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
не имеется
Количество жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Количество жилых помещений в детском саду, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрены